兒童智力測試儀幫助孩子們發展情商
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“小朋友的智力”，是考慮選擇喜歡的感興趣的程度和被攝物體的振幅方面的話題。孩子確實有什么很大的潛力，因為他們只是作為一個開放的盒子或機空的虛擬。
“表揚孩子的智力，遠遠提高他們的自尊心，鼓勵他們樹立自我挫敗的行為，如擔心失敗和規避風險，”德偉克博士，研究的主要作者。 “然而，當孩子們被教導集中，運籌帷幄，當與學術應對挑戰努力工作的價值，這鼓勵他們保持他們的動機，性能和自尊。”
情緒智力的理論已經引起無論是在學術和非學術性世界的極大興趣。治療師，教育工作者和家長想知道他們能做什么來幫助孩子們發展自己的情商。然而，大多數的研究在該領域的研究已經成人的情商。本研究回顧了稀缺的研究文獻中的兒童情商的區域。這也評述了父母教養方式與實踐預測孩子的情商，兒童智力測試儀因為他們預測等發展結果相似或不同的方式方法。根據父母的文學，養育四個主要維度確定了相關的情商的研究：父母的反應，父母積極的苛求，父母的負面苛求，和父母情感相關的指導。家長的反應，父母情緒有關的輔導 ，和家長的積極苛求都與孩子的高情商，而父母的負面苛求的是關系到兒童的低情商。此外，學校采用社會情感干預方案已經成功地改善兒童的情緒的技巧。啟示從業者進行了討論。
兒童智力測試儀幫助孩子們發展情商 2014-10-29 本文被閱讀 2356 次
